Размышления по поводу проблемы успеха и успешности

 

 

 

 

 

 

 

Психологи полагают, чтобы поднять настроение, разбудить в себе творческие устремления, желание что-то делать, нужно послушать или хорошую музыку, или стихи, либо поговорить с интересным человеком. И это абсолютно правильное утверждение! 24 апреля в колледже состоялась творческая встреча с белорусским композитором Галиной Константиновной Гореловой. Сказать, что эта встреча была интересной, познавательной…, значит, ничего не сказать. Трудно подобрать прилагательное для характеристики данного события в жизни колледжа. В педагогике есть форма рефлексии – синквейн. Это замечательный прием обобщения впечатлений, эмоций, когда очень сжато, емко можно сказать о многом. Мне хочется использовать эту форму.

 

ВСТРЕЧА

 

Яркая, необыкновенная.

 

Вдохновляет, завораживает, будоражит.

 

Хочется многое переосмыслить и действовать.

 

КЛАСС!

 

 

 

Как методист, преподаватель общественных дисциплин я часто задумываюсь о том, как нужно работать с современной молодежью, как и чем увлечь молодых людей, чтобы они были успешными в жизни, были верны той профессии, которую они выбрали, были востребованы обществом. Встреча с Галиной Константиновной показала мне многие варианты деятельности. Меня просто поразила ее искренность: ни капли рисовки, «заигрывания» с аудиторией, она просто делилась своими размышлениями, отвечая на вопросы. Кстати, хочется сказать о безупречной продуманности вопросов, их корректности, содержательности. Виден высокий профессионализм Змиевской Светланы Владимировны, которая была инициатором приглашения этого белорусского композитора, творчество которого востребовано не только в нашей стране, но и за ее пределами. Видна тщательная организационная продуманность, наполненность содержательной стороны, безукоризненность технического сопровождения. Конечно же, ей помогали учащиеся. И это прекрасно! Именно командная работа приносит успех. Приятно было наблюдать за ведущими и слушать их. Свой стиль у Саунина Алексея (группа 2 н/р): мягкость общения, особое обаяние манер, умение слушать собеседника. Александра Лисиченок (группа 4 н/и) очень тонко чувствует ситуацию, умеет управлять ею, в нужный момент хорошо импровизирует. Достаточно профессионально проявили себя эти учащиеся в роли ведущих. А ведь это так важно для их будущей деятельности! Прекрасно справился со своей миссией технического сопровождения Концевой Алексей (группа 3 н/с). Мультимедийное сопровождение сейчас постоянно присутствует при проведении различного рода мероприятий; к сожалению, случаются сбои, что нервирует аудиторию, отвлекает от содержания задуманного. На данной встрече технический оператор сработал очень органично, аппаратура была блестящим помощником организаторов и ведущих, подкрепляя их замыслы и тексты яркими, профессионально подобранными аудио и видеозаписями.

 

 

 

 

Итак, успех проведенного мероприятия признали все. Каковы же слагаемые этого успеха:

 

• приглашение для общения яркой творческой личности;
• командный подход к организации встречи;
• продуманный до мелочей ход мероприятия;
• работа с ведущими (насыщенность содержания, манера подачи информации)
• грамотный подбор материалов для мультимедийного сопровождения
• вовлечение в круг общения аудитории.

 

 

 

Все это и есть не формальный, а самый личностный, включенный, неравнодушный подход к делу. Успех приходит к тем, кто влюблен в то, что он делает, и уважает тех, для кого он это делает. Это в полной мере относится и к Галине Константиновне, и к Светлане Владимировне. Видно, что эти люди понимают друг друга с полуслова, что они похожи друг на друга тем, что очень современны, талантливы, имеют высочайший интеллект, любознательны, круг их интересов необычайно широк. Обе служат профессии, которую выбрали, и делают это необычайно грамотно, творчески и искренне. Здорово, что в колледже работают талантливые преподаватели, что колледж приобретает новых, интересных друзей.

 

 

 

                                             Методист учреждения образования «Минский государственный колледж искусств» Чернышева О.С.